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Fotocópia de artigo intitulado Formação do Gestor do Lazer da Faculdade Marista de Belo Horizonte, publicado na Revista Cinergis, v. 3, n. 2

Fotocópia de artigo intitulado Formação do Gestor do Lazer da Faculdade Marista de Belo Horizonte, publicado na Revista Cinergis, v. 3, n. 2.

Autoras: Leila Mirtes Santos de Magalhães Pinto, Maria Gláucia Costa Brandão, Patrícia Zingoni Machado de Morais, Vânia de Fátima Noronha Alves, Juliana Hamdam.

Fotocópia de artigo intitulado Formação de Educadores e Educadoras para o Lazer: Saberes e Competências, publicado na Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 22, n. 3

Fotocópia de artigo intitulado Formação de Educadores e Educadoras para o Lazer: Saberes e Competências, publicado na Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 22, n. 3.

Obs: contém cópia de versão preliminar.

Autora: Leila Mirtes Santos de Magalhães Pinto

Artigos em revista/periódico

Esta subfunção reúne artigos publicados em revistas e periódicos, de autoria individual ou em co-autoria da Titular. Os documentos foram organizados em ordem cronológica, de acordo com o ano de publicação.

Produção Intelectual da Titular

Esta função reúne documentos referentes à produção intelectual da Titular, resultante de atividades de pesquisa, reflexão acadêmica, participação em eventos científicos e atuação docente. Os documentos estão organizados em subfunções definidas de acordo com a forma de publicação ou apresentação dos trabalhos: artigos em periódicos, capítulos de livro, palestras e trabalhos apresentados em eventos, relatórios de pesquisa e manuscritos. As produções são de autoria individual ou em co-autoria. De modo geral, os documentos são constituídos por fotocópias; quando não se trata de fotocópia, essa informação é sinalizada na descrição do item. A organização dos documentos obedece à ordem cronológica em cada subfunção. Algumas datas foram inferidas em função dos eventos ou de registros encontrados em seu currículo.

Artigo Dinamização de bibliotecas escolares a partir de núcleos de leitura recreativa em escolas de primeiro grau da rede oficial de ensino da cidade de Campinas. Publicado na revista bras. est. pedag. n 65, vol 151, páginas 703 a 711

Artigo Dinamização de bibliotecas escolares a partir de núcleos de leitura recreativa em escolas de primeiro grau da rede oficial de ensino da cidade de Campinas. Publicado na revista bras. est. pedag. n 65, vol 151, páginas 703 a 711.

Autor: Else Benetti Marques Válio et al

"Gramsci e a Revolução Cultural". Monografia apresentada como exigência parcial da disciplina “Filosofia social I” do curso de pós graduação em filosofia, da Pontifícia Universidade Católica de Campinas

"Gramsci e a Revolução Cultural". Monografia apresentada como exigência parcial da disciplina “Filosofia social I” do curso de pós graduação em filosofia, da Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Autor: Nelson Carvalho Marcellino

Texto base para conferência Educação Física Escolar: O Fazer Pedagógico e o Conhecimento em Educação Física, para o 6ª Congresso Mineiro de Educação Física

Texto base para conferência Educação Física Escolar: O Fazer Pedagógico e o Conhecimento em Educação Física, para o 6ª Congresso Mineiro de Educação Física.

Obs: Contém anotações manuscritas.

Autor: Tarcísio Mauro Vago

Artigo De Bandidos, Boyzinhos e Doidões ou de Como e Por Que Ser ou Não Ser Peão: A Constituição de Identidades Masculinas entre Jovens Trabalhadores Favelados, da Revista Educação e Realidade nº 18, vol 2, das páginas 49 a 55

Artigo De Bandidos, Boyzinhos e Doidões ou de Como e Por Que Ser ou Não Ser Peão: A Constituição de Identidades Masculinas entre Jovens Trabalhadores Favelados, da Revista Educação e Realidade nº 18, vol 2, das páginas 49 a 55.

Obs: artigo incompleto.

Autora: Suzana Lanna Burnier Coelho

Produção Intelectual de Outros

Esta subfunção reúne documentos de autoria de terceiros utilizados pela Titular como material de referência em sua trajetória docente. O conjunto é composto exclusivamente por fotocópias e inclui diferentes espécies documentais, tais como reportagens, capítulos de livros, estudos, artigos, palestras, textos didáticos, bem como documentos institucionais diversos, incluindo pareceres e documentos jurídicos. A organização obedece à ordem cronológica de acordo com as datas evidenciadas nos documentos. Aqueles com datas imprecisas foram ordenadas ao fim da tebela, com a marcação S/D. Essa subfunção dá indícios dos referenciais teóricos, técnicos e institucionais mobilizados pela Titular em sua prática docente.

Docência na UniBH

Esta subfunção reúne documentos produzidos no contexto da atuação docente da Titular no Centro Universitário de Belo Horizonte (UniBH)/Fundação de Educação Artes e Cultura (Fundac), incluindo projetos, jornal, textos, materiais didáticos, roteiros e programas. Os documentos foram organizados em ordem cronológica e evidenciam atividades de ensino, planejamento e acompanhamento acadêmico desenvolvidas na instituição.

Texto do XXI PREPES, módulo III: Estudo da Relação entre acentuação da Lordose Lombar e Condição Muscular Abdominal, Dorso-Lombar e Glútea, de Karla Terezinha Antunes Simm

Texto do XXI PREPES, módulo III: Estudo da Relação entre acentuação da Lordose Lombar e Condição Muscular Abdominal, Dorso-Lombar e Glútea, de Karla Terezinha Antunes Simm.

Número de folhas: 04 fls.

Formulário de solicitação de apoio a cursos de Pós-Graduação Lato Sensu, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, preenchido com informações da criação do Curso de Especialização em Ensino de Educação Física, tendo a Titular como Coordenadora

Formulário de solicitação de apoio a cursos de Pós-Graduação Lato Sensu, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, preenchido com informações da criação do Curso de Especialização em Ensino de Educação Física, tendo a Titular como Coordenadora.

Obs: Possui anotações manuscritas.

Número de folhas: 42 fls.

Docência na PUC-MG

Esta subfunção reúne documentos relacionados à atuação da Titular na Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG), tais como formulários, projeto pedagógico e textos vinculados ao PREPES. Os documentos foram organizados em ordem cronológica. O conjunto evidencia, de modo particular, a participação da Titular nas atividades do PREPES, destacando sua atuação em projetos e ações pedagógicas institucionais.

Docência na UNILEST

Esta subfunção reúne 03 (três) documentos organizados em ordem cronológica, referentes à atuação docente da Titular na UNILEST. Consta um documento produzido originalmente pela ICMG, instituição que posteriormente deu origem à UNILEST.

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