Departamento / Setor de trabalho: Departamento de Fisioterapia

• Ficha Técnica

Tipo de entrevista: Temática
Local da entrevista: Centro de Memória da Educação Física, do Esporte e do Lazer (Cemef) localizado na Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional (EEFFTO) da UFMG.
Entrevistadora: Tânia Lúcia Hirochi
Pesquisa e elaboração do roteiro: Maria Cristina Rosa e Iara Souto Ribeiro Silva
Transcrição: Carolina Rabaiolli Gutierrez
Conferência de fidelidade: Iara Souto Ribeiro Silva

• Sumário

Graduação em Pedagogia, na Faculdade de Educação da UFMG; convite para integrar o Núcleo de Assessoramento Pedagógico (NAP) do ICB; ingresso como professora da FAE; início do trabalho como assessora pedagógica na Escola de Educação Física na década de 1970; trabalho desenvolvido na reforma curricular do curso de Educação Física; trabalho na comissão que elaborou os currículos dos novos cursos, Fisioterapia e Terapia Ocupacional; transferência definitiva da FAE para a Escola de Educação Física; definição da Escola de Educação Física como unidade que receberia os novos cursos; dificuldades enfrentadas para estabelecimento dos novos cursos; festa de formatura da primeira turma dos cursos de Fisioterapia e Terapia Ocupacional; reforma curricular dos cursos de Fisioterapia e Terapia Ocupacional na década de 1980; desdobramento do colegiado único em dois: Colegiado do curso de Fisioterapia e Colegiado do curso de Terapia Ocupacional; tentativas de desmembramento do Departamento de Fisioterapia e Terapia Ocupacional; saída dos dois cursos da Escola de Educação Física; sede provisória na Unidade Administrativa 3; embates na Congregação da Escola de Educação Física em torno da saída dos cursos da Escola; paralisação das atividades docentes dos curso de Fisioterapia e Terapia Ocupacional por mais de quarenta dias; definição do Conselho Universitário da UFMG pela permanência da vinculação dos cursos de Fisioterapia e Terapia Ocupacional à Escola de Educação Física; relata algumas situações dos conflitos existentes na Escola; separação do departamento único em dois departamentos: Departamento de Fisioterapia e Departamento de Terapia Ocupacional; decisão por se candidatar ao cargo de diretora da Escola; desafios e principais realizações de sua gestão; decisão por se aposentar motivada por alterações nas regras de aposentadoria; importância da Escola de Educação Física na sua vida; relação com a professora Maria Lucia Paixão; embates entre o campos da Fisioterapia, Terapia Ocupacional e a Fisiatria.

Departamento / Setor de trabalho: Departamento de Fisioterapia

• Ficha Técnica

Tipo de entrevista: Temática
Local da entrevista: Centro de Memória da Educação Física, do Esporte e do Lazer (Cemef) localizado na Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional (EEFFTO) da UFMG.
Entrevistadora: Tânia Lúcia Hirochi
Pesquisa e elaboração do roteiro: Maria Cristina Rosa e Iara Souto Ribeiro Silva

• Sumário

Graduação em Pedagogia, na Faculdade de Educação da UFMG; convite para integrar o Núcleo de Assessoramento Pedagógico (NAP) do ICB; ingresso como professora da FAE; início do trabalho como assessora pedagógica na Escola de Educação Física na década de 1970; trabalho desenvolvido na reforma curricular do curso de Educação Física; trabalho na comissão que elaborou os currículos dos novos cursos, Fisioterapia e Terapia Ocupacional; transferência definitiva da FAE para a Escola de Educação Física; definição da Escola de Educação Física como unidade que receberia os novos cursos; dificuldades enfrentadas para estabelecimento dos novos cursos; festa de formatura da primeira turma dos cursos de Fisioterapia e Terapia Ocupacional; reforma curricular dos cursos de Fisioterapia e Terapia Ocupacional na década de 1980; desdobramento do colegiado único em dois: Colegiado do curso de Fisioterapia e Colegiado do curso de Terapia Ocupacional; tentativas de desmembramento do Departamento de Fisioterapia e Terapia Ocupacional; saída dos dois cursos da Escola de Educação Física; sede provisória na Unidade Administrativa 3; embates na Congregação da Escola de Educação Física em torno da saída dos cursos da Escola; paralisação das atividades docentes dos curso de Fisioterapia e Terapia Ocupacional por mais de quarenta dias; definição do Conselho Universitário da UFMG pela permanência da vinculação dos cursos de Fisioterapia e Terapia Ocupacional à Escola de Educação Física; relata algumas situações dos conflitos existentes na Escola; separação do departamento único em dois departamentos: Departamento de Fisioterapia e Departamento de Terapia Ocupacional; decisão por se candidatar ao cargo de diretora da Escola; desafios e principais realizações de sua gestão; decisão por se aposentar motivada por alterações nas regras de aposentadoria; importância da Escola de Educação Física na sua vida; relação com a professora Maria Lucia Paixão; embates entre o campos da Fisioterapia, Terapia Ocupacional e a Fisiatria.

Departamento / Setor de Trabalho: Departamento de Fisioterapia.

• Ficha Técnica

Tipo de entrevista: Temática
Local da entrevista: Centro de Memória da Educação Física, do Esporte e do Lazer (Cemef) – Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional (EEFFTO) da UFMG.
Entrevistador: Marcelo Velloso
Pesquisa e elaboração do roteiro: Maria Cristina Rosa, Iara Souto Ribeiro Silva e Aline Vieira Alves
Transcrição: Iara Souto Ribeiro Silva e Aline Vieira Alves
Conferência de fidelidade: Iara Souto Ribeiro Silva

• Sumário

Breve apresentação do currículo da entrevistada; lembranças sobre a infância, a escola primária e o Liceu; interesse pela kinesiologia despertado por observar o movimento do corpo humano; época da graduação e a relação existente entre o curso de Kinesiologia e o de Educação Física; mudança para o Brasil devido à política universitária da ditadura militar chilena; ingresso como professora do curso de Fisioterapia da UFMG; trabalho desenvolvido na área de Fisioterapia Respiratória na Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais e no Hospital Vera Cruz; currículo do curso de Fisioterapia no início da década de 1980; perfil dos professores; mudança da atuação profissional do fisioterapeuta e sua relação com o paciente; relata que foi paraninfa do curso de Fisioterapia da Faculdade de Ciências Médicas; limitações do prédio da Escola de Educação Física da UFMG para comportar os três cursos (Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional); início dos conflitos entre os professores do curso de Educação Física e os professores dos cursos de Fisioterapia e Terapia Ocupacional; saída dos cursos de Fisioterapia e Terapia Ocupacional do prédio da Escola de Educação Física; movimento feito no gramado da Reitoria reivindicando uma solução para o problema de espaço física dos cursos; itinerância dos cursos por diferentes espaços da UFMG: Unidade Administrativa 3 e Unidade Administrativa 2; separação do Departamento que era único em dois: Departamento de Fisioterapia e Departamento de Terapia Ocupacional; estabelecimento de convênio com a Universidade de Queen’s, no Canadá, para que os professores do Departamento de Fisioterapia fizessem pós-graduação; mestrado na Universidade de Queen’s estudando volume pulmonar em pessoas com cifose e fratura de vértebra; trabalho desenvolvido no Hospital das Clínicas da UFMG com pacientes com câncer de mama; fala sobre o prazer de voltar a realizar atendimento clínico após sua aposentadoria na Universidade; ingresso no doutorado em Ciências da Reabilitação na UFMG e dificuldades enfrentadas; informalidade dos estudantes de Fisioterapia; fala sobre como recebeu a notícia de ter sido escolhida professora emérita da EEFFTO; fala da EEFFTO como sua casa; sugere a mudança de nome da EEFFTO para Faculdade de Ciências do Movimento Humano; necessidade de integração entre os três cursos da Escola; dificuldades no uso de tecnologia no doutorado; importância do fisioterapeuta ver o paciente holisticamente, como um todo.

Departamento / Setor de Trabalho: Departamento de Fisioterapia.

• Ficha Técnica

Tipo de entrevista: Temática
Local da entrevista: Centro de Memória da Educação Física, do Esporte e do Lazer (Cemef) – Escola de Educação Física Fisioterapia e Terapia Ocupacional (EEFFTO) da UFMG.
Entrevistador: Marcelo Velloso
Pesquisa e elaboração do roteiro: Maria Cristina Rosa, Iara Souto Ribeiro Silva e Aline Vieira Alves

• Sumário

Breve apresentação do currículo da entrevistada; lembranças sobre a infância, a escola primária e o Liceu; interesse pela kinesiologia despertado por observar o movimento do corpo humano; época da graduação e a relação existente entre o curso de Kinesiologia e o de Educação Física; mudança para o Brasil devido à política universitária da ditadura militar chilena; ingresso como professora do curso de Fisioterapia da UFMG; trabalho desenvolvido na área de Fisioterapia Respiratória na Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais e no Hospital Vera Cruz; currículo do curso de Fisioterapia no início da década de 1980; perfil dos professores; mudança da atuação profissional do fisioterapeuta e sua relação com o paciente; relata que foi paraninfa do curso de Fisioterapia da Faculdade de Ciências Médicas; limitações do prédio da Escola de Educação Física da UFMG para comportar os três cursos (Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional); início dos conflitos entre os professores do curso de Educação Física e os professores dos cursos de Fisioterapia e Terapia Ocupacional; saída dos cursos de Fisioterapia e Terapia Ocupacional do prédio da Escola de Educação Física; movimento feito no gramado da Reitoria reivindicando uma solução para o problema de espaço física dos cursos; itinerância dos cursos por diferentes espaços da UFMG: Unidade Administrativa 3 e Unidade Administrativa 2; separação do Departamento que era único em dois: Departamento de Fisioterapia e Departamento de Terapia Ocupacional; estabelecimento de convênio com a Universidade de Queen’s, no Canadá, para que os professores do Departamento de Fisioterapia fizessem pós-graduação; mestrado na Universidade de Queen’s estudando volume pulmonar em pessoas com cifose e fratura de vértebra; trabalho desenvolvido no Hospital das Clínicas da UFMG com pacientes com câncer de mama; fala sobre o prazer de voltar a realizar atendimento clínico após sua aposentadoria na Universidade; ingresso no doutorado em Ciências da Reabilitação na UFMG e dificuldades enfrentadas; informalidade dos estudantes de Fisioterapia; fala sobre como recebeu a notícia de ter sido escolhida professora emérita da EEFFTO; fala da EEFFTO como sua casa; sugere a mudança de nome da EEFFTO para Faculdade de Ciências do Movimento Humano; necessidade de integração entre os três cursos da Escola; dificuldades no uso de tecnologia no doutorado; importância do fisioterapeuta ver o paciente holisticamente, como um todo.